書的讀法～～台灣健檢書讀後雜感

讀完了。

這本書的內容是什麼？我的理解是：「關於台灣一些重大議題的思考」。

這本書的邏輯是什麼？我的理解是：「很簡單的邏輯ABC，但問題是，在台灣，多數人（包括筆者自己在內）不習慣用這種清楚明確的ABC邏輯去思考、分析公共議題」

讀一本書，可以有很多重的學習。對我而言，這本書最大的意義，在於示範了「要讀哪些書」、「書要怎麼讀」、「讀完了書之後，要怎麼用」。

要有深刻的見解，首先要對於歷史有清楚的理解，從歷史學到寶貴的智慧；然後是對現況有清楚的認識，才能運用從歷史中學來的智慧，鑑往知來。張國城老師這本「台灣健檢書」，就是一個絕佳的例子。例如，從新加坡、以色列的例子，去分析台灣的現況；又比如說，透過介紹中華民國近代史的「史實」，讓大家看清中華民國的國際地位。

對我而言，「作者所提到的歷史」、「作者對於特定議題的看法」、還有「作者思考判斷議題的邏輯」這三種層面，都是值得多讀一遍的！因此，讀完了「台灣健檢書」。雖然書中有不少文章的內容都曾經透過網路在張國城老師的演講中，再次溫習，仍然覺得充實。