制服的背後的背後
臉書流傳單厚之先生的大作「 制服的背後 」,該文引起部分第一線教育工作者~~也就是老師們的共鳴。不過針對該文筆者尚有許多疑問,因此不揣淺陋投書求教,盼能拋磚引玉、引發更多討論。 文章第二段說那些名校學生千辛萬苦才能穿上那件,「如果要把校服廢了,或規定給個人都可以穿便服上學,我保證他們第一個不肯」。可是,我們要不要問問那些喜歡運動、喜歡畫畫、喜歡看漫畫,但是不喜歡/不擅長讀書,所以被強迫穿上「爛學校」制服的學生們心理的感受? 台灣這個社會把「不會讀書的學生」視為「壞學生」的偏差風氣這麼嚴重,所以我們應該要強迫規定、維持穿制服這種制度,好讓名校學生穿著榮耀的制服作為勳章、並且強迫「壞學生」穿上「爛學校制服」以資識別?好讓所有的學生一心向學、讓準備參加指考的學生們「引以為鏡」? 文章的第三段提到「老一輩的人年輕時喜歡改制服、長大了又要買制式的學生書包來揹」。這個現象說明了什麼?淺見以為,它證明了「強迫的制服無法產生認同,並且違背人性」、「真心的認同必須在自由選擇的前提之下才能凸顯」。換言之,這個例子一點都不能證明「強迫穿制服其實滿足了人們喜歡制服、以及制服所帶來的認同感」。 一般來說,主張學生應該穿制服的理由之一,是「出了社會,許多時候還是需要穿制服,比如說軍人警察醫生護士空姐,而學生穿制服就是學習社會化的一部分」。文章第四段也提到「制服不僅僅是體制、群體、教條強加諸個人的限制。同時也是群體凝聚的象徵與標籤」,並且舉了軍隊、警察醫生、空姐等必須穿制服的職業為例子,提到「亂穿警消的制服會觸法,亂穿護士服護理師團體也會群起抗議,制服不受尊重的背後,也連帶會覺得自己的專業、尊嚴被否定」。 軍人、警察穿制服,是因為代表公權力,在執行公務的時候以資識別,社會不容許有人假冒軍人、警察;醫生護士穿制服是因為執行專業的時候以資識別,如果有誰假冒醫生護士可是人命關天;空姐穿制服是因為替航空公司服務,航空公司用薪水請空姐們穿上統一的服裝以便乘客知道向誰請求服務。 學生穿制服是為了執行哪一種公權力?為了服務誰?學生拿了誰的薪水?學生不穿制服會影響哪個學生的專業?否定了哪個學生的尊嚴? 出了社會之後,某些情況下必須穿制服,那是因為「必要性」,「自由選擇」以及「利大於弊」,一點都不是「穿制服可以顯出合群」、「穿制服代表榮耀」,然後「為了讓學生從小學會合群,所以從小就要強